作文泥土手工课 第一篇

【资料图】

镜头一

让我们来看一看这一个绿衣服男子吧！原来他正在做乌龟呢！他做好了乌龟又做了一颗弹弹球，后来他又做了一根棒棒糖，连老师都认不出它的真伪呢！他在做的时候可真是专心致志啊！他双手都拿着彩泥还在专注得做着东西呢！

镜头二

看！一个花衣男子左手拿着紫色彩泥，右手拿着粉色彩泥，桌上还有蓝色彩泥、白色彩泥和橙色彩泥，他到底要做什么呢！原来是彩色蘑菇啊！还有剩下的一些彩泥也被这位选手做成了七彩弹弹球，简直可以以假乱真。

镜头三

他是一位穿着黑白衣服的同学，他只用了三种颜色的彩泥做了一个小喷菇，大嘴巴，大眼睛，大大的头，非常可爱，真是栩栩如生。

各位观众朋友们，今天的采访到此结束，彩泥又可以开发头脑，又能让你的手变的灵巧，请大家要多多动手哦。

作文泥土手工课 第二篇

一学期一次的家长课堂开始了，又是一次让我们展示手艺与智力的机会，我们要好好利用它。

阿姨上台了，说：“今天，我来教大家玩彩泥！”说完，她就从一个小盒子里拿出各种动漫人物。有马里奥、雪宝、大白。让大家惊叹不已。她还教我们做章鱼的步骤：先做出一个大圆球和八个小圆球，再将小圆球粘在大圆球下，围一圈，接着做眼睛和嘴，然后做些小装饰，最后等它干了，就可以玩了！

开始自己玩喽！我花费了好大力气，才想出该做什么了——爬行者。爬行者就是一个大脑袋，四只脚的奇怪生物。我开始动手了。先要做出一个正方形的头，还要贴上器官。我用绿泥搓出一个圆球，轻轻地捏出八个角来。然后，我吧黑泥取出，把它做成五个扁扁的，方方的形状，再把它贴在正方体上，就把头做好了。再做长长的身体。我试图做出一个椭圆，再捏出八个角，在身上点缀上花纹，就把身体也做好了。最后做出四只小巧玲珑的腿。我捏出四个椭圆，再慢慢捏成四个圆柱。腿也做好了。然后把这些部位凑起来，就是一只机灵的爬行者。

今天的家长课堂，带给了大家极大的乐趣！

作文泥土手工课 第三篇

“别跑，你给我站住。”一声咆哮响彻教室，这还要从上周五的社团活动说起。

那时我们正在上陶泥课，每个人都陆续的把作品交给了老师，下课后都写起了作业。我不小心犯了“大忌”，碰到了我同桌的笔。她扭头瞪了我一下，看着她那火冒三丈的眼神，我瞬间噤若寒蝉，一动也不敢动，我咽了一口唾沫，做好了逃跑的准备。

看到她的手变成拳头时，我心中默默数到“3、2、1，跑！”然后起身就跑，快的好似火箭一般。虽然我总算逃了出来，但我的作业却遭了殃！回到教室后，我才发现我的作业上全是手掌印，一打听，原来是“她”用那满是陶泥的手在我的作业上印了几个爪印，我气得直跺脚！于是我也用同样的方法在她的作业上印了些手掌印，这就是所谓的“以其人之道，还自其人之身吧！”可还没来及高兴一分钟g，很快就被这个“女魔头”发现了！

她拿起地上的一块陶泥就往我身上砸，说时迟，那时快，我一闪，躲开了这块陶泥，眼看他准备又拿起一块，我也赶快拿起一块陶泥，扔到了她身上，她又将陶泥扔到了我身上。就这样我们打了“300”个回合。终于上课了，战争虽然停止了，但我们俩却变成了“陶泥人”，走进教室后，同学们脸上都笑开了花，而我却羞愧地低下了头。

放学了，我对这次的“大战”感到失望，因为，两败俱伤还不如和睦相处。我走到她的身边，真诚地对她说：“对不起！”就这样，我们又成了不打不成交的好朋友。

作文泥土手工课 第四篇

陈老师布置了一个手工作业，要我们每人做一个小制作。我想做小猫一家，爸爸、妈妈和我。我先拿出一块红色的彩泥，把它做成圆柱型，来当小猫的身体。用第二块红色彩泥做成四个圆锥，贴在猫的身体上，当下肢和上肢。然后用第三块红色彩泥捏成猫的头。我用刀子在头上划出嘴巴，贴上褐色彩泥做的鼻子。然后将做好的头部和身体贴在一起。我用黑色彩泥做成眼睛，粘在猫的脸上，接着用黑色彩泥搓成细条粘在额头上面，现在，我开始做尾巴了。把一块红色橡皮泥切成一半，把它搓成一条长圆锥形，将做好的尾巴粘在身体的后面，最后在尾巴上粘上黑色彩泥做成的花纹。啊，猫宝宝做好了。告诉大家一个小秘密，猫的胡须必须先风干后才能粘上，不然猫的胡须会下垂哦！

我又做了黄色的猫妈妈和绿色的猫爸爸。小猫一家终于做好了，星期一，我带给大家看看吧！

作文泥土手工课 第五篇

在辅导班儿的每周三下午，我们就会有一个活动，今天我们的活动就是做彩泥，我们会提前买好彩泥。

下午来到教室，小郭老师就让我们搬着自己的椅子找楼下去和初一的一起做彩泥，首先我做了一个小兔子，用红色的彩泥揉成一个大圆球当做兔子的头，再用红色做两个长条白色垫底当做小兔子的耳朵，开始做身体了，我又用红色的揉成一个半圆形来当做兔子的身体，又做了两条腿，就这样，我的小兔子就完成啦。

语文老师走过来看见我们各自做各自的，就想到了一个办法，说：“同学们，我们来一起做一套沙发吧。”听到这个想法，我们便答应了老师从手机上找到了一个做沙发的办法，让我们把每个同学的黑色彩泥都贡献出来，老师做沙发，同学们做靠枕，而我只负责做桌子和椅子。不一会儿一套完整的沙发就做了出来，我们把它拿到楼上，放在教室的前面，看上去非常漂亮。

不知不觉就要放学了，我们从内心的感叹，这次是我们玩的最欢的一次。

作文泥土手工课 第六篇

望着窗外，幽蓝色的夜幕上，挂着一轮皎洁的明月，寥寥无几的星星点缀着夜的轮廓。我突然意识到，好久没有坐在窗边望那浩瀚神秘的苍穹了。童年的时光多么美好，童年有我五彩斑斓的梦。我打开记忆的那扇门，回忆起童年的往事。

童年的时候，我最爱玩的就是橡皮泥。橡皮泥是1956年问世的，开始只有灰白一种颜色，但随后的几年间就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。

一盒橡皮泥由不同颜色的块状橡皮泥与玩橡皮泥的各种工具组成。我先将一块橙色的橡皮泥用像擀面棍的工具擀圆，然后用黑色的橡皮泥做出头发、眉毛还有眼睛，在将它们粘到橙色的橡皮泥上。一个小人的头就做好了，然后我拿出红色、白色的橡皮泥做出它们的衣服，并将衣服放在头的下面。最后我再用橙色的橡皮泥做出小人的手脚，一个小人就在我手下诞生了。看着小人，我觉得我有点像女娲造人。

作文泥土手工课 第七篇

做陶泥作文800字

紧张的考试已经过去，同学们集中教室，昏昏欲睡地听老师讲东讲西。明明已经快要睡着了，可一听老师说的“放学”两个字，就立刻来了精神，像打仗一样，用最迅猛的速度背起书包，冲出了教室。

我们几个像出了笼的小鸟似的，来到了何子舟家里。阿姨为我们每人倒上饮料，笑眯眯地对大家说：“考试结束了，大家好好放松一下吧！”子舟也摆出一副女主人的样子，说：“同志们，近几天大家奋战在统考一线，辛苦了！在此，我向大家和我表示慰问！来，干杯！”大家都笑了，纷纷举起饮料，喝她碰了杯。

“酒”足饭饱之后，我们来到了楼下一家陶艺坊里玩。里面有“拉坯石土”和“彩色黏土”两个项目，我选择了“拉坯”。

穿上围裙之后，店里的工作人员――一位大哥哥递给我一块木瓜那么大的陶泥，说：“要把这块泥里的空气砸出来。”说完，他拿起陶泥，使劲向桌上砸去，重复了好几次。我好奇地问：“把空气砸出来有什么用？怎样表示空气已被砸出来了呢？”大哥哥笑着对我说：“当然有用啦！如果陶坯里留有空气，烧出来的东西就会很容易碎。你瞧，泥块上的裂缝就是空气被砸出来后遗留下来的。你只要把它砸到没有裂缝出现就可以了！”

我学着大哥哥的样子，花了九牛二虎之力，终于把泥块砸好了。大哥哥把我带到一个奇怪的.机器旁。这个机器大小和形状极像拖把专用水桶。只是，它并不是空心的，上面还有一块白色的，直径二十厘米左右的圆盘，上面有一圈一圈的花纹。它的右下角有一个类似于踏板一样的东西。

大哥哥吩咐我坐在“拖把水桶”旁边，摆正姿势后，他小心翼翼地，好像捧着一个极易破碎的玉瓶似的，按照盘上的花纹把泥块放在盘子的中央，告诉我，之所以这么做，是因为假如放歪了一毫米，做出来的东西就会失去平衡的美！我在一边看着，似懂非懂地点了点头。接着，他让我把手沾湿，洒了点水在泥上。他踩下踏板，白色的盘子魔术般地转了起来。我有点儿不知所措时，他告诉我：“用力点压泥块的下方！”我照做了。只见泥块渐渐地高了起来。“在泥块顶上用一根手指用力往下按！”我按了下去，一个洞出现了，越来越深，越来越深。然后，我捏住泥块的边缘，一个瓶口出现了，泥块，不，应该叫花瓶。形状越来越典雅，高挑。原来不起眼的泥块，已变成了漂亮的花瓶！

想必，一件东西，哪怕是泥土，只要认真对待，它也会成为最为精美的艺术品。

作文泥土手工课 第八篇

大家好！我是小桔灯专台记者，现在我所在的地方就是小桔灯五年级班门口，班里的人正在用彩泥做手工呢！镜头一让我们来看一看这一个绿衣服男子吧！原来他正在做乌龟呢！他做好了乌龟又做了一颗弹弹球，后来他又做了一根棒棒糖，连老师都认不出它的真伪呢！他在做的时候可真是专心致志啊！他双手都拿着彩泥还在专注得做着东西呢！镜头二看！一个花衣男子左手拿着紫色彩泥，右手拿着粉色彩泥，桌上还有蓝色彩泥、白色彩泥和橙色彩泥，他到底要做什么呢！原来是彩色蘑菇啊！还有剩下的一些彩泥也被这位选手做成了七彩弹弹球，简直可以以假乱真。镜头三他是一位穿着黑白衣服的同学，他只用了三种颜色的彩泥做了一个小喷菇，大嘴巴，大眼睛，大大的头，非常可爱，真是栩栩如生。各位观众朋友们，今天的采访到此结束，彩泥又可以开发头脑，又能让你的手变的灵巧，请大家要多多动手哦。

作文泥土手工课 第九篇

在街道的一条小巷的尽头，有一位摆摊捏泥人的赵大爷，有了赵大爷在这里，这里就人来人往，十分热闹。

赵大爷约半百的年纪，有点驼背，面容和蔼可亲。一双长满皱皮的手，却是灵活、精巧。捏一个小泥人，就像变戏法一样快、神奇、小泥人就像真人一样，使人不由的称赞。别看他己经是个老头子了，却是个老顽童比我还活跃。

赵大爷每天早晨都推着小摊车来小巷尽头摆摊。嘴里还不停的吆喝：“抽奖中泥人了，抽不到还送糖吃，便宜又有趣……”到了摊位早已经有许多晨炼的人们带着家人在此等候赵大爷。因为赵大爷捏的每一个泥人都有一个精彩的故事，大家等着听书呢！这天，赵大爷又推出一个新的人物－猪八戒。说书内容是－猪八戒戏嫦娥，赵大爷边说还边和他的老伴出演了这个故事，弄得人们一阵大笑。小孩们又纷纷去买猪八戒泥人，一会儿过后，他说没有了，忽然又出来了许多。正被我看穿了，他霎时脸红了，似个孩子那般可爱。

日子久了，我和赵大爷成为了一对一老一小的好朋友。

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